3月26日下午，院长工作例会2025年第1次会议在主教学楼506会议室召开。校长、中国工程院院士王树新主持会议并讲话，副校长卢义玉、李剑、杨俊、饶劲松，校长助理朱才朝、李英民出席会议。各学院院长和学部及相关职能部门主要负责人参加会议。

会议围绕人工智能赋能教育教学实践，探索本科人才自主培养体系重塑路径，就人工智能赋能课程建设、数字教材建设、智慧评价体系建设、虚拟仿真实验教学平台建设等做出安排部署。会议指出，人才培养是高校的核心使命，要积极应对数字经济和未来产业发展对教育提出的新要求，以构建全过程、全覆盖、全场景人工智能赋能教育教学新生态为目标，持续优化课程结构、完善课程体系、创新教学模式，加快建立科技发展、国家战略需求牵引的学科专业设置调整机制和人才培养模式。

会议聚焦高质量人才队伍建设，就2025年海外高层次青年人才项目申报工作情况进行了通报。会议强调，人才是学校事业发展的核心战略资源，做好人才工作是学校实现高质量发展的根本保障。各学院要提高政治站位，切实增强人才工作的紧迫感、责任感和使命感，结合学科、专业未来发展需要，用足用活用好国家、地方和学校各类人事人才支持政策，加强工作对接，强化指导服务，认真做好2025年海外高层次青年人才申报工作。

会上，博雅学院、公管学院、数统学院、机械学院、材料学院、土木学院、计算机学院、药学院围绕落实《高质量发展关键任务书（2024—2026年）》，交流汇报推进情况。

会议强调，要持续学习贯彻党的二十届三中全会精神，围绕深入实施《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和三年行动计划，全面深化学校综合改革。一要重新认识治理体系。牢固树立世界一流大学意识，瞄准世界一流大学标准，统筹推进教育教学体系、人事人才体系、行政治理体系等进一步深化改革，与时俱进重塑人才自主培养体系，突出价值、能力、贡献为导向的人才评价改革，充分激发教职员工创新活力和工作干劲，推进治理体系和治理能力现代化。二要重新认识学科发展。坚持学科发展与国家同向而行、与时代同频共振，体系化推进“一院一策”综合改革走深走实，聚焦大平台、大项目、大成果、大团队，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，推动传统优势学科改造升级，围绕学科着力点优化资源配置，强化资源投入与成果输出的有机贯通。三要重新认识支持体系。坚持以学生发展和教师成长为中心，深入推进新时代教育评价改革，抢抓超长期国债等政策机遇，强化有组织科研，因地制宜支持鼓励“小而美”的自由探索，围绕智慧重大建设、校区功能调整、校园文化提升、育人环境优化，实施高质量建设“百年新重大”的一揽子计划，不断提升师生员工获得感、幸福感。